Written by Dave Girouard, July 31, 2015
I’ve long believed that speed is the ultimate weapon in business. All else being equal, the fastest company in any market will win. Speed is a defining characteristic—if not the defining characteristic—of the leader in virtually every industry you look at.
Keep Reading!
24 september 2014 door de redactie Iedereen die in het onderwijs werkt heeft er mee te maken: werkdruk. Of de belangrijkste oorzaak nu je eigen perfectionisme is, of een opeenstapeling van taken en informatiestromen, het kan er allemaal voor zorgen dat je door de bomen het bos niet meer ziet. Daarom brengt Kennisnet de 9 beste lifehacks die niet mogen ontbreken in jouw onderwijspraktijk.
Keep Reading!
Laura van Baars − 10/07/15
Gewoon een vak Nederlands, met vaste lesmethoden voor lezen en schrijven, verbetert de taalvaardigheid van mbo’ers nauwelijks. Mbo’ers aan het ROC Zadkine in Rotterdam die een jaar lang ongeveer 30 extra lessen Nederlands kregen, hebben er niets van opgestoken.
Volgens een onderzoeksteam van het ROC Zadkine, het Centraal Planbureau en het Experisecentrum Nederlands is hun taalvaardigheid niet verbeterd, ondanks dat er 40 procent meer lesuren Nederlands werden ingeroosterd. Drie jaar lang werden drieduizend leerlingen op de hoogste mbo-niveaus, 3 en 4, onderzocht.
Keep Reading!
Tweehonderdduizend leerlingen buigen zich vanaf morgen over hun eindexamens. Is het examen de beste manier om te bepalen of ze een diploma verdienen? Zes redenen om daar eens goed over na te denken.
Waarom is Amsterdam niet de hoofdstad van Noord-Holland? Tijdens het onlangs gehouden symposium ‘Het nieuwsgierige kind’ pleitten leden van de KNAW en de Akademie van Kunsten voor het aanwakkeren van nieuwsgierigheid bij kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs. Maar hoe doe je dat?
Correspondenten Kinderomgang Marilse & 
Welke vaardigheden hebben kinderen nodig om straks een goede start op de arbeidsmarkt te maken?
Wat moeten ze leren om te kunnen functioneren in een maatschappij die steeds pluriformer en complexer wordt?
En hoe moeten we onze scholen inrichten om te zorgen dat kinderen deze belangrijke vaardigheden daadwerkelijk opdoen?
In november van dit jaar hoopt het Platform Onderwijs #2032 Lees hier meer over het Platform Onderwijs #2032. hier antwoorden op te hebben gevonden en een kabinetsadvies uit te brengen. Tot die tijd laat het platform, onder leiding van Paul Schnabel, zich voeden met ideeën van verschillende maatschappelijke organisaties.
Are you smarter than a fifth grader? Surely not these Geniuses, because they’re using Trello to answer the tough questions. The concept of Genius Hour has become a popular mechanism for educators to encourage their students to explore their interests. To avoid gaps in learning, much of the US curriculum is standardized. The Genius Hour movement, however, is a great way to inject open ended exploration into different aspects of our world.
The basic concept is that for one hour twice a week, students explore a topic of their choosing. They research the same topic for 12 one hour sessions, before presenting their findings on a medium of their choice.
Keep Reading
Personal note: this is not just for kids, this is for everyone.
As I’m sure you’ve guessed, we’re big fans of supporting kids’ creativity and imagination here. As busy parents, it can seem daunting to know what to do with kids to bring out their creative side.
So we thought it’d be fun to put together a handy guide with some easy ideas to inspire kids when the mood strikes. These are everyday ideas you can pull from and just fun to read through!
Keep Reading
Door Reinier Kist op woensdag 6 mei 2015
In de meeste ict-bedrijven hebben ict’ers weinig te zeggen. Managers bepalen de targets, ict’ers voeren de opdrachten uit. Philip Dries (45) werkte jarenlang bij zo’n bedrijf. “We moesten telkens weer opboksen tegen de Raad van Bestuur”, herinnert hij zich. “Zo frustrerend.”Hij zag dat het anders kan en richtte in 2003 samen met twee collega’s Schuberg Philis op, een ict-dienstverlener waar geen managers werken, ict’ers zelf bepalen wat ze doen en waar beslissingen over de richting van het bedrijf pas doorgaan als het voltallige personeel ermee instemt.
Keep Reading
“De universiteit richt zich op het hoofd, wij op het hart”
Pieter Spinder is de initiatiefnemer van business school Knowmads. Een school buiten het systeem om, waar zelfontwikkeling centraal staat. Geen tentamens en certificaten, maar het opdoen van praktische kennis en ervaring.
Bij Knowmads gaat het om empoweren en enablen. Studenten vinden uit wie ze zijn, wat hun verhaal is en wat ze in de wereld willen zetten. Er zit een groot verschil in de manier van onderwijs tussen Knowmads en de universiteit. Op de universiteit leer je veel dingen die je nooit meer gaat gebruiken, maar de echt belangrijke dingen leer je niet. Knowmads kent een driehoek die bestaat uit hoofd (kennis), handen (praktijk) en hart (gevoel), dit laatste is binnen het reguliere onderwijs totaal uitgesloten. Daar gaat het voornamelijk om kennis, ofwel het hoofd.
Meester & Vormgever 